Course curriculum

  • 1

    Cómo navegar en la plataforma

    • Bienvenida - Cómo navegar en la plataforma

  • 2

    Introducción al curso

    • Bienvenida al curso

    • Presentación de los facilitadores

    • Cronograma Educación Popular 2020-1

    • Prueba Diagnóstico

  • 3

    Sesión 1. Encuadre

    • Foro 1 “Encuadre acuerdos y expectativas”

    • Temario - Presentación del programa y el método

    • Sección de dudas y apoyo - Sesión 1

    • Video: Paulo Freire -Maestros de América

    • Retroalimentación y Seguimiento Sesión 1

  • 4

    Sesión 2. Análisis de los objetivos

    • Video: Un primer acercamiento al triple autodiagnóstico

    • Foro 2 "Análisis de los objetivos: formación política, círculos de estudio y la 4T"

    • Sección de dudas y apoyo - Sesión 2

    • Retroalimentación y Seguimiento Sesión 2

  • 5

    Sesión 3. Análisis de la realidad

    • Foro 3 “Análisis de la realidad”

    • Sección de dudas y apoyo - Sesión 3

    • Retroalimentación y Seguimiento Sesión 3

  • 6

    Sesión 4 Análisis del método

    • Foro 4: Análisis del método - Dinámica de un círculo de estudios

    • Sección de dudas y apoyo - Sesión 4

    • Retroalimentación y Seguimiento Sesión 4

  • 7

    Sesión 5. El Triple Autodiagnóstico

    • Foro 5: “Aplicación del triple autodiagnóstico. Coherencias e incoherencias ”

    • Sección de dudas y apoyo - Sesión 5

    • Cierre del triple autodiagnóstico

    • Retroalimentación y Seguimiento Sesión 5

  • 8

    Sesión 6 "Bases psicosociales de la acción en grupo"

    • Foro 6: "Teorización I. Bases psicosociales de la acción en grupo".

    • Sección de dudas y apoyo - Sesión 6

    • Retroalimentación y Seguimiento Sesión 6

  • 9

    Sesión 7. Herramientas conceptuales.

    • Foro 7 "Teorización II. Herramientas conceptuales"

    • Sección de dudas y apoyo - Sesión 7

    • Retroalimentación y Seguimiento Sesión 7

  • 10

    Sesión 8. La Participación.

    • Foro 8: "Teorización III. Participación"

    • Sección de dudas y apoyo - Sesión 8

    • Cierre de la teorización. Democracia participativa. Sesión 8

  • 11

    Sesión 9. Definición de objetivos y encuadre.

    • Foro 9: Planeación didáctica. 1. Definición de objetivos. 2. Encuadre

    • Sección de dudas y apoyo - Sesión 9

    • Retroalimentación y Seguimiento Sesión 9

  • 12

    Sesión 10. Planeación y realización de actividades didácticas.

    • Foro 10: Planeación de actividades didácticas

    • Sección de dudas y apoyo - Sesión 10

    • Retroalimentación y Seguimiento Sesión 10

  • 13

    Cierre del curso Educación Popular. Evaluación final y encuesta.

    • Encuesta de valoración del curso de Educación popular

    • Prueba Diagnóstico (Salida)

  • 14

    LECTURAS , VIDEOTECA Y BIBLIOGRAFIA

    • PSICOLOGÍA SOCIAL. El grupo como sujeto de acción, Kon et. al (1983)

    • Habilidades básicas para la docencia en la escuela secundaria - Zarzar, Charur Carlos.

    • Lectura "El sembrador" Zarzar

    • VIDEO PAULO FREIRE. Maestros de América

    • VIDEO . Qué es educación popular

    • Ficha técnica "Golpes blandos"

    • TÉCNICAS PARTICIPATIVAS PARA LA EDUCACIÓN POPULAR

    • Carlos Nuñez . Educar para transformar Pags 177 a 235

    • Acerca de Vigostsky. Revista Latinoamericana de Psicología

    • Presentación PP. Educación gral y popular.

    • Video Freire conceptualiza

    • VIDEO ANIMADO DE LA LECTURA "SALIÓ EL SEMBRADOR A SEMBRAR"

    • Carlos Nuñez . Cap.2 Educación popular: Concepto que se define en la praxis Pags 53 a 71

    • LISTA DE TEMAS O PROGRAMA PARA Círculos de Estudio (Propuesto por el INFP)

    • TUTORIAL PARA ELABORAR FICHA TÉCNICA O DIDÁCTICA

    • CONCEPTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN POPULAR

    • VIDEO - TEORÍA DEL CONOCIMIENTO

  • 15

    RETROALIMENTACIONES PARA EL GRUPO

    • SESIÓN 1. RETROALIMENTACIÓN

    • SESIÓN 2. RETROALIMENTACIÓN

    • SESIÓN 3. RETROALIMENTACIÓN

    • SESIÓN 4. RETROALIMENTACIÓN

    • SESIÓN 5. RETROALIMENTACIÓN

    • SESIÓN 6. RETROALIMENTACIÓN

    • SESIÓN 7. RETROALIMENTACIÓN

    • SESIÓN 8. RETROALIMENTACIÓN

    • SESIÓN 9. RETROALIMENTACIÓN

    • SESIÓN 10. RETROALIMENTACIÓN